SI PUO' FARE A MENO DELLA SCUOLA ?
Il compito di EDUCARE è affidato alla SCUOLA : le prime istituzioni scolastiche risalgono ad alcuni millenni fa , e al' ora NON TUTTI potevano frequentarle .
Prima che venisse inventata la SCUOLA si veniva educati in ALTRI CONTESTI (famiglia , comunità ecc..)
Oggi alcuni PEDAGOGISTI criticano alcuni ASPETTI della scuola , e si pongono delle DOMANDE :
1) SI POTREBBE FARE A MENO DELLA SCUOLA?
2)SI PUO' APPRENDERE SENZA FREQUENTARE?
3)GLI ALUNNI SI IMPEGNEREBBERO LO STESSO NON ESSENDO OBBLIGATI?
LE ORIGINI DELL' EDUCAZIONE :
Essere educati attraverso i RACCONTI è un metodo utilizzato sin dall'ANTICHITA' dato che non esistevano ancora le scuole , ma viene UTILIZZATA anche OGGI in contesti FAMILIARI .
UMANITA' ED EDUCAZIONE :
Ci sono CONOSCENZE che devono essere apprese dagli esseri umani (linguaggio , comportamento ecc..)
I GIOVANI apprendono in modo INFORMALE , inspirandosi dagli adulti .
Un metodo di EDUCAZIONE è il RACCONTO DEI MITI ( spiegazioni di quanto accade nel mondo ).
Ma nelle SOCIETA' ANTICHE si ricorreva ai RITI (cioè sequenze di gesti ).
Un tipo di rito svolto di frequente sono i RITI DI INIZIAZIONE (prove di coraggio che segnano il passaggio al mondo degli adulti).
Quando a un certo punto della storia le CONOSCENZE divennero TANTE , sorse il PROBLEMA DELL' EDUCAZIONE, nata probabilmente nelle CIVILTA' AGRICOLE , dalla comparsa di queste civiltà ci fu anche quella della SCRITTURA .
Più le SOCIETA' si SVILUPPAVANO ,e più era importante la FORMAZIONE DEI GIOVANI .
DAL' ORALITA' ALLA SCRITTURA :
L'INVENZIONE DELLA SCRITTURA ha determinato il passaggio da PREISTORIA a STORIA .
Inizialmente gli uomini primitivi comunicavano con SEGNI DIPINTI o INCISI (nelle grotte) , ma quando si iniziarono ad accumulare CONOSCENZE divenne essenziale la TRASCRIZIONE per evitare la perdita di queste informazioni espresse ORALMENTE .
Dopo l'invenzione della SCRITTURA susseguì l'invenzione dell' ISTRUZIONE , e quindi delle istituzioni scolastiche perchè leggere e a SCRIVERE è una capacità che si APPRENDE .
L'ISTITUZIONE SCOLASTICA :
come "educazione formale "
A un certo punto della storia L'ATTIVIA' EDUCATIVA si trasforma in ISTITUZIONE .
La SOCIETA' insieme a i vari componenti ( famiglia ecc..) svolge un ATTIVITA' EDUCATIVA .(funzione latente e NON intenzionale )= EDUCAZIONE NON FORMALE
La SCUOLA invece EDUCA attraverso (funzione manifesta e intenzionale).=EDUCAZIONE FORMALE , in questa forma di educazione è centrale il rapporto INSEGNANTE -SCOLARO , che incide su i risultati scolastici .
C'è una STRETTA INTERAZIONE tra SCUOLA e SOCIETA' , perchè una dipende dall'altra , infatti la SCUOLA ha il RUOLO di preparare i GIOVANI alla vita IN SOCIETA' .
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